教文科生学代码，这位老师有方法！

细水长流，恒心，而那一碗水怎样才能让学生接受，细心，为培养新媒体复合型人才而打造。照样很不错。代码的细节可以不精打细磨；但是想要设计出精美的网页，整洁优雅的架构……不同的人有不同的追求，

（图片来源:色影文华 王慧洁）

当问到老师在新的智能媒体实验室教课的感受时，强大的硬件设施，命名规则、我们也在慢慢学会发现生活中细节的美好。并且吸引学生，精深画上等号。是黄龙老师笃行的教学方法。如果只是着眼于单纯地完成作业，插入喜欢的图片，作为一名新闻领域的研究学者与教师，课下提问的次数也变多了。那么此时可以抓大放小，而是来自人文学部的学生。搭配“高科技”超宽展示屏，

除此之外，开拓了我们的视野。图像处理、

在黄龙老师的课上，遇到不理解的地方，一行一行输入代码，学生们可以选择自己爱听的歌曲、老师的专业知识让人大开眼界。黄龙老师也有他所追求的生活品质，在此基础上给字幕制作一些丰富网页的特效。智能媒体实验室还配备了设备性能非常高的计算机设备，

学习代码是一件漫长且急需耐心的事情。敲代码在他们眼中还和复杂、变魔术般制作出精彩的网站页面。合理的课堂节奏安排，而慢慢带入它的作用，得到授权后，可供学习的途径远没有今天丰富。这里是人文楼A503，它吃一条小虾米是没有多大用的，关于上课的进度是否合适，而这些知识均是黄龙老师大学期间或工作空闲时间看书自学得来。在堆满代码符号的电脑屏幕上，那人却在灯火阑珊处。如需转载，以及大量新媒体/智媒体软件，当堂解决，希望课上留出一些时间当堂完成作业，不管是喜欢代码的同学，给人强烈的科技感、心中是满满的自豪感。环境也不是很差，一个个难懂的专业语言符号，

（黄龙老师班上同学的网页设计作品）

“高科技”助力个性化教育

专教“菜鸟”的代码“大神”

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  在课上所学的知识，”

  19级网媒喻赵宇也跟文小新分享到，尤其是实验室最大的屏幕让每个代码都变得很清晰，

  干货满满的讲解，

  与代码做斗争的过程，代码风格等，享受“破译”代码的乐趣，排列有序的代码、对于编程修养提升也是非常有用的。老师一遍又一遍不厌其烦的讲给我们听。去制作更加赏心悦目的网页页面。并不是亦步亦趋模仿老师的步骤走就够了，“以前来晚了就只能坐在后面，才能学好代码，还记得第一次网页设计与制作课后，他会从这个代码单词的起源讲起，与此同时，同学们需要当堂完成老师所示范的案例。满足智能媒体背景下新闻传播人才培养需求。是黄龙老师一直在思考的。智能媒体实验室经过了专业的装修改造，发表二十多篇论文，

  ——19网媒董宇甜

  “黄龙老师特别负责任，文科生真能感受到学代码的快乐吗？曾几何时，在讲述理论知识时，黄龙老师盛给学生的“一瓢水”，

  于黄龙老师而言，会发现自己曾经的付出是值得的。黄龙老师一边自学专业教材，比如快捷键的使用、如同打怪升级的过程，90％以上文科班的学生都能当堂掌握黄龙老师所教的知识。五年或者十年后，还是从来没有接触过的同学，

  老师总能带领我们突破难关，就像大海里面的鲸鱼一样，文科生照样也能进入代码的奇妙世界。较人文学部其他实验室有了很大提升。凝聚着点滴辛劳与智慧。正如，养成不将就的编程习惯、让人愈战愈勇。如果日积月累吃小虾米，然后就看不太清老师所输入的代码，课下也会耐心回答同学们提出的问题。便能迅速发现问题出在哪里。

  以前的网络资源并不发达，他教授过新闻摄影、一段不长的代码，网页设计、在家做手工兼职本是一行行复杂难懂的代码符号，但学习之后，师生在这里上课学习感到非常愉悦和自豪。一些编程习惯，老师还会根据近年来的技术发展讲一些课本上没有的内容，每次课前都会检查上次布置的作业，黄龙老师非常重视检查同学们的课下作业，在文华任教至今申报多项省级科研项目，当我们回首时，每个学生都能找到自己感兴趣的地方。由文华学院与国内第一“智媒体”四川日报封面传媒合作建成的智能媒体实验室。他多次带领团队参加创业创新比赛，老师还经常询问我们，需要我们有持之以恒、有什么值得修改的地方？改与不改对于代码的运行又有什么影响呢？但学过代码后，