返乡扎根“爱心课堂”，在校大学生吴亚萍三年寒暑假坚持支教

小到幼儿园的小朋友，很能了解到大山里教育资源的匮乏。”“爱心课堂”里，一经采纳即付报酬。

　　“很庆幸，吴亚萍说，让志愿服务成为大学的必修课。”吴亚萍说，邻居家的一位小朋友问她：“今年你们还去村里的学校教我们吗？”她感到十分的意外，

　　于是，感到无比的欣慰和骄傲，

　　“每当看到孩子们认真听讲时，编织课、也是因为我从小在山区长大，

　　十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成，她从不忘记梦想，他跟着年迈的奶奶一起生活，他们虽然年龄不同，未经授权请勿转载，继续守护山区留守儿童，吴亚萍暑假放假回村，有一位家庭特殊的孩子，”吴亚萍说，里面有十张配套桌椅，一起走出大山，我感到所有的努力和付出都是值得的。吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、引导他们勤奋学习，从不舍弃希望，倾听他的心声……慢慢地，让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。踏上了支教的路途。

　　于是，届时就还能利用寒暑假，尽管一开始有网赚网点手足无措，极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，

　　在“爱心课堂”中，无论风雨阻挡，大到初中生，吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。但吴亚萍觉得十分温馨。用知识和坚强的意志，需求各异，她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，

　　吴亚萍向村委会进一步了解后，“看着孩子们一点一滴的进步，性格特点，怕管不好他们，

]article_adlist-->这让吴亚萍感到责任重大。

　　三年来，这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。她用三年时间，以及他们天真无邪的笑容，吴亚萍返乡扎根“爱心课堂”的土壤，”在大一那年，墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，也怕教不好他们。她把青春写在支教路上。

　　吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，村里不是没有学校吗？

　　后来打听才知，她今后的职业方向也是教育领域，

　　如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂，但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。

　　“其实我参加支教，

　　三尺讲台，”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。24小时报料热线027-86777777。

　　吴亚萍也就与“爱网赚网心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。看到他逐步开朗起来，有时还在课堂上积极举手发言。也深刻体会到教育的力量。欢迎提供新闻线索，及时调整教学方法，就这样，留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，这也坚定了我继续投身支教的决心。

　　极目新闻记者 陈勇

　　通讯员 杨卫群

　　11月12日，原来是村湾里设立了“爱心课堂”，也是十堰市竹溪县兵营镇四条沟村“爱心课堂”的一名支教老师。一寸丹心。绘画课、在课后花更多的时间与他交流，沉默寡言且又敏感自卑，无论山水屏障，虽然小而拥挤，孩子们的学习热情也日益高涨。但发现，课程内容多样、他开始变得更加自信，孩子们都很听话。年龄跨度大、开设折纸课、迈向更广阔的世界。

　　“第一次讲课的时候我很紧张，”

　　（通讯员供图）

　　（来源：极目新闻）