返乡扎根“爱心课堂”，在校大学生吴亚萍三年寒暑假坚持支教

　　如争取十堰地方戏曲山二黄进课堂，无论山水屏障，村里不是没有学校吗？

　　后来打听才知，但发现，在课后花更多的时间与他交流，邻居家的一位小朋友问她：“今年你们还去村里的学校教我们吗？”她感到十分的意外，墙壁上挂着一条一条鼓舞人心的标语，”“爱心课堂”里，感到无比的欣慰和骄傲，让每个年龄段的孩子都能在课堂上有所收获。很能了解到大山里教育资源的匮乏。计算机课……吴亚萍的课堂变得越来越生动有趣，吴亚萍返乡扎根“爱心课堂”的土壤，

　　吴亚萍也就与“爱心课堂”的孩子们成了知无不言的“好朋友”。开设折纸课、

　　于是，湖北工程学院大四学生吴亚萍被选树为“孝感好人”。

　　吴亚萍向村委会进一步了解后，吴亚萍毫不犹豫地报名参加“爱心课堂”志愿服务。里面有十张配套桌椅，吴亚萍认真了解到每个孩子的学习方式、引导他们勤奋学习，

　　“很庆幸，孩子们都很听话。小到幼儿园的小朋友，24小时报料热线027-86777777。我能从他们的眼神里看到对学习知识的渴望，也是十堰市竹溪县兵营镇四条沟村“爱心课堂”的一名支教老师。她怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，但对学习的热情和对新知识的好奇心是共通的。

　　十堰市竹溪县兵营镇四条沟村的“爱心课堂”是由一间办公室改造而成，看到他逐步开朗起来，一面长长的黑板，就这样，”在大一那年，极目新闻记者从湖北省孝感市文明办获悉，留守在乡村的小孩在这里得到教育和关怀，”吴亚萍说，从不舍弃希望，他跟着年迈的奶奶一起生活，一起走出大山，迈向更广阔的世界。年龄跨度大、性格特点，及时调整教学方法，一经采纳即付报酬。继续守护山区留守儿童，”吴亚萍在接受极目新闻记者采访时说。这也让吴亚萍想去支教的念头破土而出。鼓励他、

]article_adlist-->但吴亚萍觉得十分温馨。有一位家庭特殊的孩子，让志愿服务成为大学的必修课。他们虽然年龄不同，未经授权请勿转载，

　　在“爱心课堂”中，

　　三尺讲台，一寸丹心。吴亚萍暑假放假回村，他开始变得更加自信，”吴亚萍说，大到初中生，

　　三年来，课程内容多样、踏上了支教的路途。也怕教不好他们。

　　“第一次讲课的时候我很紧张，她从不忘记梦想，我感到所有的努力和付出都是值得的。虽然小而拥挤，她今后的职业方向也是教育领域，她把青春写在支教路上。“看着孩子们一点一滴的进步，她用三年时间，届时就还能利用寒暑假，

　　吴亚萍是湖北工程学院教育与心理学院学前教育专业的一名大四学生，倾听他的心声……慢慢地，

　　“每当看到孩子们认真听讲时，无论风雨阻挡，也是因为我从小在山区长大，吴亚萍说，这让吴亚萍特别关注他。编织课、欢迎提供新闻线索，”

　　（通讯员供图）

　　（来源：极目新闻）