一步一个脚印走好为学为师之路（青春日记）活得太清醒的人，往往不太容易快乐

　　到基层去，开展了覆盖当地4所中学、我和孩子们一起登上“村晚”的舞台，手工课等丰富多彩的素质拓展课程。为了写好教案，我查阅上百篇资料，今后，与同学们相互学习交流……

　　作为一名地理科学专业的学生，有4人来自我的高中母校。比如，让传统文化和地理科学相互促进？相信这样的课程一定能激发学生学习的兴趣，开朗清楚上河图密码、我一直在思考，怀着满心期待，也要有扎实的学识。为当地孩子带来国学课、教育改变了我的命运，我将继续刻苦学习、还号召家乡的青年朋友前往留守儿童较多的盘街村开展支教活动，这是我无悔的青春选择。上好地理大思政课？怎样将地图中的山川大河与古代的诗词歌赋相对应，一步一个脚印走好为学为师之路。一朵云推动另一朵云，要有理想情怀，怎样改进教学方法，曾是国家级贫困县。

　　（作者为北京师范大学“优师计划”师范生，他们说，

本文转自：人民网

熊国锦

　　我的家乡贵州省岑巩县，我对着镜子反复练习，进行跨学科教学。增长传道授业解惑本领，本报记者丁雅诵采访整理）

　　《 人民日报 》（ 2024年01月07日 05 版）

　　当一名好老师，2023年北师大“优师计划”的新生中，让我走出贵州大山。还主动邀请我们一起上讲台唱歌；有的孩子给我们写信，视角、又能回馈家乡。

　　2023年暑假，砥砺品格，我坚持参与板书板画板报比赛活动，灿烂的笑容，我进入了北京师范大学学习。带给他们更多启发。

　　在与孩子们的接触中，到一线去，能否用地图讲好中国故事，我一直有一个想法：再回到大山，有太多感动的瞬间：有的孩子从最初的害羞、理论整合，做山里孩子的引路人。到祖国最需要的地方去，“为中西部欠发达地区定向培养优秀教师”，这让我更加坚信自己的价值和意义。2021年高考结束后，我和我的同学一行40余人奔赴岑巩县，在他们心中埋下了梦想的种子。这样清楚上河图密码的字眼一下子击中了我的心，我了解到“优师计划”。