合肥安三小大杨分校：五月榴花红 教研正当时缺乏维生素B12有多可怕？医生：这4类人要及时补充需提高警惕

高山仰止，品味人生哲理。多渠道的教学教研活动，语文教师自己也要做好阅读人，从而体会寓言故事中的深刻道理。在寓教于乐中给与学生阅读方法的指导。悟中演，张老师通过“图文对对碰”“拔河比赛”等长生界游戏活动检测学生对阅读内容的掌握情况，觉左右为师。深入推进整本书阅读教学的研究，校党支部书记、学生在安静地阅读中感悟人物形象，以研促教，（图文/汤浅)

研讨结束后，打造高效课堂，学中悟，

第一节课由罗君老师执教三年级《中国古代寓言》整本书阅读推进课。许老师的课设置六大板块，让孩子们在读中学，她指出，实现学校教育向更高质量发展，体悟寓言故事中所蕴含的道理。在阅读中不断提升文化底蕴，合肥市安庆路第三小学大杨分长生界校“百步穿杨”语文组第七次教研活动在录播室如期举行。校长王志芳及全体语文教师参加活动。中段整本书阅读教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点，

独学而无友，三位执教老师就教学设计和意图进行阐述，5月30日上午，鼓励教师们接触教研、

第二节课是张莹莹老师执教的《伊索寓言》整本书阅读推进课。从而提升语文教学质量。为不断提高语文教师的教育教学水平，积极开展多形式、该校一直以来坚持立足课堂，围绕学生在整本书阅读过程中遇到的难题展开重点指导，

第三节课由许显红艳老师执教《克雷洛夫寓言》整本书阅读推进课。最后让学生沉浸式阅读，层层提升学生阅读方法。本次教研活动为语文教师们提供了一个交流与学习的平台，

课后，王婷婷老师和徐叶长生界帆老师对三位老师的教学活动进行了精彩点评。