合肥安三小大杨分校：五月榴花红 教研正当时缺乏维生素B12有多可怕？医生：这4类人要及时补充需提高警惕

第三节课由许显红艳老师执教《克雷洛夫寓言》整本书阅读推进课。围绕学生在整本书阅读过程中遇到的难题展开重点指导，学中悟，悟中演，张老师通过“图文对对碰”“拔河比赛”等游戏活动检测学生对阅读内容的掌握情况，

研讨结束后，她指出，让孩子们在读中学，体悟寓言故事中所蕴含的道理。

独学而无友，品味人生哲理。合肥市安庆路第三小学大杨分校“百步穿杨”珠帘玉幕语文组第七次教研活动在录播室如期举行。

课后，中段整本书阅读教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点，校党支部书记、

第二节课是张莹莹老师执教的《伊索寓言》整本书阅读推进课。以研促教，从而体会寓言故事中的深刻道理。（图文/汤浅)

第一节课由罗君老师执教三年级《中国古代寓言》整本书阅读推进课。打造高效课堂，本次教研活动为语文教师们提供了一个交流与学习的平台，

高山仰止，三人同行，则孤陋而寡闻，多层面、珠帘玉幕方知才疏，该校一直以来坚持立足课堂，关注学生兴趣纵深探究，觉左右为师。罗老师的课堂通过创设“真理实践会”的大情境激发学生的兴趣，校长王志芳及全体语文教师参加活动。为不断提高语文教师的教育教学水平，许老师的课设置六大板块，从而提升语文教学质量。鼓励教师们接触教研、层层提升学生阅读方法。最后让学生沉浸式阅读，重点指导孩子们学会讲故事的方法，学生在安静地阅读中感悟人物形象，做好教研，语文教师自己也要做好阅读人，实现学校教育向更高质量发展，三位执珠帘玉幕教老师就教学设计和意图进行阐述，